Устройство автомобиля учебный план

Содержание

Программа дополнительного образования 8-11 класс «Устройство автомобиля»
Календарно-тематический план «Устройство автомобилей» методическая разработка
Скачать:
Предварительный просмотр:
Рабочая программа по дисциплине: «Устройство и техническое обслуживание автомобиля»
Просмотр содержимого документа «Рабочая программа по дисциплине: «Устройство и техническое обслуживание автомобиля»»

Программа дополнительного образования 8-11 класс «Устройство автомобиля»

Для дошкольников и учеников 1-11 классов

Рекордно низкий оргвзнос 25 Р.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования «Город Архангельск»

«Средняя школа №52 имени Героя Советского Союза Г.И. Катарина»

Программа дополнительного образования

учитель технологии и ОБЖ

ТЕХНОЛОГИЯ – наука о умении, мастерстве.(греч.)

Программа является условием воспитания уважительного отношения к труду, т.к. современные образовательные стандарты диктуют новые требования к образовательной деятельности. Программа имеет обучающую и развивающую направленность.

Актуальность программы состоит в том, что учение пользоваться техническими средствами необходимо каждому человеку, имеющему техническое средство передвижения. Модернизация образования повышает требования к деятельности учащихся, которые не всегда готовы к кардинальным изменениям собственной деятельности. Один из наиболее актуальных вопросов является воспитание у детей активного заинтересованного, ценностного отношения к науке в целом.

Таким образом, цель программы : развитие личностной компетенции учащихся средствами развивающей технической деятельности.

1. Расширение научной грамотности и развитие понимания основных видов деятельности.

2. Развитие технических способностей и обучение различным приёмам трудовой деятельности в различных видах производства.

3. Формирование психологической безопасности образовательной среды и улучшение психоэмоционального состояния учащихся средствами технического труда

Программа базируется на принципах гуманистического подхода, заключающегося в том, что основное внимание процессу технической деятельности.

1. Теоритические занятия.

2. Практические занятия.

3. Решение поставленных задач.

Категория: учащиеся параллели 8-11 классов.

Срок реализации программы: 2 года

Количество часов: 72 часа (1 ч в неделю).

Результатом реализации программы у учащихся будет:

В соответствии со стандартами второго поколения оцениванию подлежит опыт эмоционально-ценностного отношения школьников к различным видам технологии ; опыт научной деятельности.

Предметными результатами занятий по программе «Устройство автомобиля » являются:

— понимание значения индустриальной технологии для человека;

— освоение первоначальных навыков обращения с автомобилем;

— знание теоретического материала и применение полученных знаний на практике;

— знакомство с электротехникой ;

— умение использовать элементарные навыки и умения в домашней обстановке ;

— развитие навыков обращения с техникой различного назначения ;

— развитие мышления и нестандартного подхода к решению возникающих проблем ;

Метапредметными результатами изучения программы «Устройство автомобиля» являются освоенные способы деятельности, применимые при решении психо-эмоциональных проблем в реальных жизненных ситуациях:

— сравнение, анализ, обобщение, нахождение ассоциативных связей между произведениями разных видов техники ;

— работа с разными источниками информации; стремление к самостоятельному общению с механизмами, научному и психологическому самообразованию.

Личностными результатами изучения программы «Устройство автомобиля» являются:

— развитое техническое чувство, проявляющееся в эмоционально-ценностном отношении к труду, как средству терапии;

— реализация технического потенциала в процессе коллективной (или индивидуальной) деятельности;

— позитивная самооценка своих возможностей.

— развитие навыков продуктивного сотрудничества;

— улучшение коммуникативных навыков;

— формирование позитивной оценки собственных творческих решений;

— повышение уровня саморегуляции, психологической компетентности в использовании ручного труда.

В основе этих разделов лежит знакомство с основными видами индустриальных технологий и раскрытием их выразительных и творческих возможностей через такие виды терапии, как: самостоятельное мышление , поиск решения , выполнение поставленной задачи , устранение выявленных дефектов , отработка навыков использования собственного проекта , улучшение проекта , модернизация , устранение возникающих неполадок , фототерапия, видеотерапия.

В зависимости от конкретных условий и собственных творческих интересов учащихся возможно варьирование количества часов на освоение тем.

План реализации программы (мероприятия)

Введение (3 часа)

История появления автомобиля

История автомобиля . Время появления. Первые шаги нового вида техники в нашем мире. Проблемы и решения .

Рудольф Дизель,Карл Бенц Готлиб Даймлер и другие известные и неизвестные конструкторы двигателя..

С появление нового вида техники потребовались и новые материалы.

Теоритический материал о устройстве двигателя включает в себя разбор каждой детали по отдельности ее назначение и применение в двигателе.

Особенности системы смазки .Назначение системы . Разнообразие моторных масел применяемых в двигателе .Необходимость обслуживания и регулировки системы .

Особенности систем питания применяемых на автомобиле .Разнообразие видов топлива и его заменителей . Детали и фильтры применяемые в этой системе .

Устройство системы газораспределения .Разнообразие видов и специфика применения этой системы .

Система охлаждения двигателя

Детали и устройство системы.Жидкости применяемые для охлаждения двигателя

Система охлаждения двигателя

Периодичность осмотра , обслуживания и ремонта ДВС.

Трансмиссия (3 часа)

Ознакомление учащихся со способами передачи крутящего момента от двигателя к колесам автомобиля.

Необходимость применения и устройство . .

Виды КПП, разнообразие по устройству и применению.

Карданная передача и задний мост

Детали для передачи крутящего момента .

Деталь применяемая на отдельных автомобилях ,разнообразие и особенности применения .

Ознакомление с устройством шарнира равных угловых скоростей

Обобщение 1 полугодия

Кузов автомобиля (8 часов)

На этих занятиях учащиеся познакомятся что такое кузов автомобиля

Материалы для изготовления

Многообразие деталей и систем объединяют эту большую тему- кузов автомобиля, каждое занятие посвящено отдельной ее составляющей.

Зеркала и стекла автомобиля

Особенности работы электрической энергии на автомобиле. Разбор применения каждой детали участвующей в этой системе.

Повороты ,повторители поворотов и аварийная сигнализация

Теоритические занятия раскрывающие многообразие систем зажигания применяемых на автомобилях.

Лампы, нагревательные элементы применяемые на автомобилях.

Подогрев зеркал, сидений и стекол

Аккумуляторная батарея , дополнительные устройства ,предназначенные для комфортного управления автомобилем .

Стеклоочиститель и стеклоомыватель

Колеса и шины (4 часа)

История создания автомобильной покрышки.Строение.Типы и размеры .

Виды колесных дисков . Материалы для изготовления . Особенности восстановления поврежденного колесного диска.

Зимняя и летняя резина

Сезонная замена резины.Инструменты и приспособления для замены колеса .

Замена поврежденного колеса

Последовательность действий при повреждении колеса..

Тормозные системы автомобиля (18 часов)

Раздел информирует учащихся о особенностях тормозных систем.

Виды тормозных дисков.

Виды и разнообразие тормозных барабанов.

Процесс торможения автомобиля.

Главный тормозной цилиндр

Тормозной цилиндр рабочий

Особенности деталей применяющихся в системе торможения.

Гидровакуумный усилитель тормозов

Торможение автомобиля. Водитель и навыки торможения . .

Правила торможения автомобиля

Особенности торможения в зимний период

Аварийная остановка автомобиля

Особенности эксплуатации автомобиля летом

Навыки необходимые для управления транспортным средством

Эксплуатация автомобиля зимой

Дополнительные приспособления требующиеся в дороге

Обобщение полученных знаний и умений.

1. Семенов К. Н. Устройство автомобиля Н.Новгород 2002

2. Техника XXI века [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL : http://www.a-s-t.ru/). Дата обращения: 20.05.2016

3. Воронов В.М., Гусаков И.В. Автомобили. – Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. – 640 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/. Дата обращения: 20.05.2016

4. Википедия. Свободная энциклопедия [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/%DD%F2%ED%EE%F2%E5%F0%E0%EF%E8%FF. Дата обращения: 20.05.2016

5. Индустриальные технологии [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://bugabooks.com/book/39-vozrastno-psixologicheskij-podxod-v-konsultirovanii-detej-i-podrostkov/56-432-artterapiya-kak-metod-psixologicheskoj-korrekcii.html. Дата обращения: 20.05.2016

6. Машины и механизмы [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL : http: //www.artvek.ru/iskusstvo/ ocherki. html. Дата обращения: 21.06.2016

7. Эксплуатация автомобиля [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://www.artvek.ru/biblio/ioganson.html. Дата обращения: 21.06.2016

8.Занимательное машинострокние [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/rudes01/txt08.htm. Дата обращения: 20.05.2016

9. Автомобиль и особенности применения ./ [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://www.art-books.ru/. Дата обращения: 03.07.2016

10. Машины./ [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://www.theaterextet.ru/. Дата обращения: 03.07.2016

11. Бурлаков, И.И. Интерьер и дизайн современной машины / И.И. Дубровин. — М.: Лада, 2010. — 301 с. : ил.

12. Сибирцев Л.Г. Автомобили в нашем мире. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 544 с., 16 л. ил.: ил.

Источник статьи: http://infourok.ru/programma-dopolnitelnogo-obrazovaniya-klass-ustroystvo-avtomobilya-3898287.html

Календарно-тематический план «Устройство автомобилей»
методическая разработка

КТП -календарно-тематический план для специальности 23.02.07. Техническое обслуживание и ремонт двигателей узлов и агрегатов

Скачать:

Вложение	Размер
ktp_23.02.07.ustroystvo_avto_171.172.docx	95.19 КБ

Предварительный просмотр:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬН

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ

Зам.руководителя по УМР

на 2018 – 2019уч.г.

на 20__ – 20__ уч.г.

ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

Составлен на основании рабочей программы, утвержденной П(Ц)К укрупненных групп 23.00.00 Техника и технология наземного транспорта и 35.00.00.Сельское, лесное и рыбное хозяйство

Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии укрупненных групп 23.00.00 Техника и технология наземного транспорта и 35.00.00.Сельское, лесное и рыбное хозяйство

от 3 сентября 2018г. __ протокол № 1

от ________________ протокол №___

ППКРС: 23.02.07. Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей

Разработчик: Мышлянов Александр Викторович

Максимальная учебная нагрузка (час)

Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка (час)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (час)

Количество обязательных контрольных работ по программе

Источник статьи: http://nsportal.ru/npo-spo/transportnye-sredstva/library/2019/10/31/kalendarno-tematicheskiy-plan-ustroystvo

Рабочая программа по дисциплине: «Устройство и техническое обслуживание автомобиля»

Рабочая учебная программа по предмету «Устройство и техническое обслуживание автомобиля» разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года №1080, типовой учебной программы утвержденной Министерством образования и науки Р.К. № 150 от 24 апреля 2013г по специальности: 1501000 — Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники, квалификации 1501012 – Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства.

Цель: изучения предмета является усвоение учащимися знаний об устройстве автомобиля, работе двигателя, трансмиссии, ходовой части, проведении технического обслуживания.

В процессе изучения предмета следует развивать умения самостоятельной работы с учебниками и справочной литературой. Учебный материал предмета следует излагать в тесной связи с технологией и производственным обучением.

Углубление и расширение объема изученного материала может проводиться на факультативных занятиях, консультациях, а также в процессе внеклассных мероприятий, путем проведения тематических вечеров, научно — практических конференций, викторин по данному предмету.

В программе не выделено время на повторение учебного материала. Преподаватель должен планировать его в зависимости от сложности или важности изучаемых тем и успеваемости учащихся в пределах общего количества часов программы. С этой целью в отдельных случаях можно корректировать количество часов, отводимых на изучение отдельных тем.

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по дисциплине: «Устройство и техническое обслуживание автомобиля»»

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫНЫҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ

«ЗЫРЯН АУЫЛШАРУАШЫЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ

КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЗЫРЯНОВСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ЗАК КММ ОЖ бойынша директордің орынбасары

Зам.директора по УР КГУ ЗСК

ЗАК КММ әдіскері

Мамандық: 1501000 «Ауылшаруашылығында техникалық қызмет көрсету және жөндеу»

Біліктілік: 1501012 «Ауылшаруашылық өндірісіндегі тракторшы-машинист»

«Автокөліктердің құрлысы және техникалық қызметі»

пәнінен жұмыс бағдарламасы

(3 курс 100 сағат)

Рабочая программа по дисциплине:

«Устроуство и техническое обслуживание автомобиля»

Специальность: 1501000 – «Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники»

Квалификация – 1501012 «Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства»

(3 курс 100 часов)

Чапаево а 2015 ж

с.Чапаево 2015 г

Рабочая программа составлена на основе Государственного общеобразовательного стандарта РК преподавателем Бельман А.А

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании ПЦК специальных дисциплин.

Протокол № ____ от «___» сентября 2015г.

Председатель ПЦК _______________________Снегирева Н.А.

2.Планируемые результаты обучения учебной дисциплины. 5

3.Тематический план и содержание рабочей учебной программы

3.1. Тематический план учебной программы………………………………………5

3.2. Содержание рабочей учебной программы…………………………………….6

4.Контроль планируемого результата обучения. 8

5.Перечень литературы. 11

Требования к специальной подготовке обучающихся по предмету «Устройство и техническое обслуживание автомобиля»

В результате изучения курса «Устройство и техническое обслуживание автомобиля»

обучающиеся должны знать:

-конструкцию и устройство автомобилей, назначение и взаимодействие основных узлов и деталей;

-методы выявления и способы устранения неисправностей;

-технологическую последовательность технического осмотра, демонтажа, сборки и регулировки систем, агрегатов и узлов автомобилей;

-меры безопасности при выполнении работ.

В результате изучения курса «Устройство и техническое обслуживание автомобиля»

обучающиеся должны уметь:

-выполнять основные операции технического осмотра, демонтажа, сборки и регулировки систем, агрегатов и узлов автомобилей;

Планируемые результаты обучения учебной дисциплины

Результаты обучения, запланированные в стандарте и образовательной программе

Результаты обучения, запланированные в рабочей учебной программе

Обучающие должны обладать следующими компетенциями:

БК 1. Выполнять правила техники безопасности, пожарной безопасности, производственной санитарии;

БК 2. Выполнять профессиональные требования;

БК 3. Соблюдать правила дорожного движения;

БК 4. Выполнять действия, предусмотренные технологическим процессом;

БК5. Выбирать наиболее рациональные способы и средства осуществления профессиональной деятельности;

БК 6. Обновлять знания и практические навыки в течение всей профессиональной деятельности.

ПК 3. Контролировать качество выполняемых работ;

ПК 4. Производить техническое обслуживание и текущий ремонт техники, регулировку и наладку механизмов и систем двигателей;

СК 4. Выполнять регулировочные работы на применяемых тракторах и машинах;

СК 5. Выполнять техническое обслуживание и ремонт тракторов и машин.

В резуьтате изучения учебной дисциплины обучающиеся

-конструкцию и устройство автомобилей, назначение и взаимодействие основных узлов и деталей;

-методы выявления и способы устранения неисправностей;

-меры безопасности при выполнении работ.

Введение. Общее устройство автомобиля. Раздел 1. Двигатель

Общее устройство и работа двигателя.

Раздел 2. Система питания.

Устройство и работа системы питания карбюраторных двигателей.

Устройство и работа системы питания дизельных двигателей.

Система питания двигателя от газобаллонной установки.

Подача топлива, очистка воздуха, подогрев горючей смеси.

Раздел 3. Трансмиссия и ходовая часть.

Коробка переменных передач. Раздаточная коробка.

Ведущие мосты и карданная передача.

Передняя подвеска и ее устройство.

Тема 1. Введение. Устройство автомобиля.

Значение автомобильного транспорта в народном хозяйстве. Рост выпуска автомобилей в настоящее время. Классификация автомобилей, общее устройство. Назначение, расположения, взаимодействие агрегатов. Краткая техническая характеристика изучаемых автомобилей.

Должен знать: Классификацию и общее устройство.

Должен уметь: Различать автомобили.

Тема 2 Общее устройство и работа двигателя, цикл двигателя.

Общее устройство и работа двигателя.

Назначение, устройство и принцип работы карбюраторного и дизельного двигателей. Рабочий процесс двигателя. Процессы газообмена, их наименование и характеристики. Термины, характеризующие работу двигателя, их определение. Понятия: «мертвые точки», ход поршня, объем камеры сгорания, рабочий и полный объемы цилиндра, степень сжатия, литраж двигателя. Характерные неисправности, их признаки, причины и способы устранения.

Должен знать: Назначения и детали КШМ.

Должен уметь: Устранять неисправности КШМ.

Тема 3 Кривошипно-шатунный механизм.

Назначение, устройство и работа кривошипно-шатунного механизма. Особенности устройства основных деталей кривошипно-шатунного механизма изучаемых карбюраторных и дизельных двигателей. Блок, гильза, головка цилиндров, картер двигателя.

Должен знать: Детали кривошипно-шатунного механизма.

Должен уметь: Устранять неисправности КШМ.

Тема 4 Газораспределительный механизм.

Назначение, устройство и работа механизма газораспределения. Соотношение частоты вращения коленчатого и распределительного валов. Необходимость зазоров между стержнем клапана и коромыслом, его величина для изучаемых двигателей. Опережение и запаздывание открытия и закрытия клапанов. Понятие о перекрытии клапанов. Фазы газораспределения. Значения опережения и запаздывания открытия и закрытия клапанов.

Должен знать: Детали, их назначения и зазоры в клапанах.

Должен уметь: Проводить регулировки по установке зазоров клапанов.

Тема 5 Система охлаждения.

Назначение системы охлаждения. Способы охлаждения. Охлаждающие жидкости и требования к ним. Перегрев и переохлаждение двигателя. Тепловой режим двигателя и контроль за температурой охлаждающей жидкости. Способы поддержания постоянного теплового режима двигателей.

Устройство и работа приборов системы охлаждения двигателя. Назначение, устройство, расположение и работа приборов систем охлаждения изучаемых двигателей.

Должен знать: Назначение системы охлаждения, Тепловой режим работы двигателя, детали системы охлаждения.

Должен уметь: Проводить операции ТО системы охлаждения.

Тема 6 Система смазки.

Назначение смазочной системы двигателя. Способы подачи масла к трущимся поверхностям деталей. Масла, применяемые для двигателей, их основные свойства. Контроль за давлением масла. Способы очистки и охлаждения масла в двигателе.

Назначение, устройство, работа и расположение приборов смазочной системы карбюраторных и дизельных двигателей. Схемы смазывания деталей двигателя. Устройство для предохранения смазочной системы от повышенного давления. Назначение, устройство и работа системы вентиляции картера.

Должен знать: Основные детали системы смазки и их назначения.

Должен уметь: Производить замену масла.

Тема 7 Система питания карбюраторного двигателя.

Принципиальная схема системы питания карбюраторного двигателя.

Назначение, устройство, работа и расположение приборов системы питания карбюраторного двигателя. Принцип работы карбюратора. Работа карбюратора на различных режимах. Система выпуска отработавших газов.

Должен знать: Назначение, устройство и работу карбюраторной системы питания.

Должен уметь: Устранять мелкие недостатки работы карбюраторов.

Тема 8 Система питания дизельного двигателя.

Принципиальная схема системы питания дизельного двигателя. Назначение, устройство, работа и расположение приборов системы питания дизельного двигателя, их расположение на автомобиле. Устройство и работа насоса высокого давления. Форсунки, фильтры, подкачивающий насос. Выпускные и впускные трубопроводы. Воздушные фильтра.

Должен знать: Назначение, устройство, работа и расположение приборов системы питания дизельного двигателя.

Должен уметь: Проверять и регулировать форсунки на нужное давления.

Тема 9 Система питания двигателя от газоболонной установки .

Принципиальная схема газобаллонных установок, работающих на сжиженном и на сжатом природном газе. Приборы газобаллонных установок, их устройство и работа. Требования безопасности при технической эксплуатации газобаллонных автомобилей.

Должен знать: Принципиальные схемы газоболонных установок.

Тема 10 Подача топлива.

Подача топлива, очистка воздуха, подогрев горючей смеси. Схема подачи топлива. Топливоподкачивающий насос, топливные и воздушные фильтры, топливные баки.

Должен знать: Схему подачи топлива и основные детали.

Должен уметь: Проводить замену топливных и воздушных фильтров.

Тема 11 Механизм сцепления.

Назначение и принцип действия сцепления. Устройство и работа механизма привода сцепления изучаемых автомобилей. Эксплуатационные регулировки сцепления и его привода. Неисправности сцепления, их признаки, причины и способы устранения. Гаситель крутильных колебаний.

Должен знать: Устройство и работа механизма сцепления, основные детали.

Должен уметь: Устранять неисправности сцепления.

Тема 12 Коробка переменных передач и раздаточная коробка.

Назначение коробки передач. Типы коробок передач. Передаточное число. Схема механизма переключения передач. Общее устройство и работа коробки передач. Особенности устройства и работы четырех- и пятиступенчатой коробок передач автомобилей.

Назначение, устройство и работа делителя передач. Управление коробкой передач с делителем. Назначение, принцип действия, устройство и работа синхронизатора. Назначение, устройство и работа раздаточной коробки. Устройство механизма включения раздаточной коробки и коробки отбора мощности.

Должен знать: Назначение КПП, детали, места их установки.

Должен уметь: Пользоваться КПП на уроках вождения.

Тема 13 Карданная передача и ведущие мосты.

Назначение, устройство и работа карданной и главной передач, привода ведущих колес. Механизм блокировки, межосевой дифференциал. Особенности устройства переднего ведущего моста.

Должен знать: Устройство и работу карданной и главной передач.

Тема 14 Ходовая часть автомобиля.

Назначение и устройство передней подвески автомобиля. Работа деталей передней подвески. Углы установки передних колес. Устройство и работа задней подвески. Работа деталей подвески. Устройство колес, их установка и крепление. Устройство пневматических шин, их классификация. Нормы давления воздуха в шинах.

Должен знать: Работу деталей передней подвески, устройство колес, пневматических шин.

Должен уметь: проводить демонтаж и монтаж шин, проверять давления воздуха.

Тема 15 Рулевое управление.

Назначение рулевого управления. Схема рулевого управления. Схема поворота автомобиля.

Назначение, принцип действия и устройство рулевого механизма. Типы рулевых механизмов. Устройство и работа рулевого привода. Устройство рулевых тяг и шарниров. Карданные вал и угловой редуктор рулевого управления. Назначение и принцип действия усилителя рулевого управления. Устройство и работа гидравлического усилителя рулевого управления. Назначение, устройство и работа насоса гидроусилителя. Порядок регулировки натяжения ремня, привода насоса. Назначение и принцип действия усилителя рулевого управления. Устройство и работа гидравлического усилителя рулевого управления. Назначение, устройство и работа насоса гидроусилителя.

Должен знать: Устройство и работа рулевого привода. Назначение и принцип действия усилителя рулевого управления.

Тема 16 Тормозная система.

Назначение тормозной системы. Классификация тормозных систем. Типы тормозных механизмов. Схемы расположения приборов тормозных систем изучаемых автомобилей. Устройство и работа приборов, узлов, соединений и деталей гидравлического привода. Применяемые тормозные жидкости, их свойства. Назначение, принцип действия, устройство и работа гидровакуумного усилителя тормозов. Устройство и работа приборов, узлов, соединений и деталей пневматического привода тормозов. Контроль давления воздуха в системе пневматического привода тормозов. Назначение, устройство и работа приборов рабочей, стояночной, вспомогательной, запасной (аварийной) тормозных систем.

Должен знать: Типы тормозных механизмов. Схемы расположения приборов тормозных систем изучаемых автомобилей.

Должен уметь: Прокачивать тормозную систему от воздуха, регулировать зазор между тормозными колодками и барабаном.

4.Контроль планируемого результата обучения.

По окончанию курса предмета предусмотрено проведение: экзамена.

1) Назначение устройство и работа раздаточной коробки.

2) Причины затрудняющие пуск двигателя при низких температурах.

3) Отрегулировать подшипник ступицы переднего колеса.

1) Назначение устройство и работа карданной передачи.

2) Способы и средства облегчающие запуск двигателя при низких температурах.

3) Отрегулировать величину теплового зазора в клапанах.

1) Назначение, устройство и работа тормозных камер.

2) Причины перегрева двигателя. Назначения и работа термостата.

3) Установить поршень первого цилиндра в ВМТ.

1) Назначение устройство и работа КПП.

2) Как смазывается упорный подшипник муфты включения сцепления.

3) Заменить ремень привода вентилятора.

1) Назначение, устройство и работа КШМ.

2) Неисправности амортизатора, их признаки, причины и способы устранения.

3) Произвести контрольный осмотр автомобиля перед выходом на линию.

1) Назначение устройство и работа дифференциала.

2) Виды ТО их периодичность.

3) Масла применяемые для двигателей. Простейший способ определения качества масла.

1) Охлаждающие жидкости и требования к ним. Растворы для удаления накипи из системы охлаждения и правила их применения.

2) Путь движения масла в системе смазки двигателя и способы смазки его деталей.

3) Проверить уровень масла в картере двигателя и при необходимости долить его.

1) Назначение, расположения, устройство приборов системы смазка двигателя.

2) Неисправности приборов и способы их устранения.

3) Проверить и отрегулировать схождения передних колес автомобиля.

1) Назначения, устройство и работа масленого насоса и фильтра центробежной очистки масла.

2) Отрегулировать подшипник ступицы заднего колеса.

3) Т.Б. при работе с аккумуляторной батареей.

1) Назначения и устройство фильтра отстойника и топливного бака.

2) Размеры и обозначения шин. Нормы давления воздуха в шинах. Пробег.

3) Смазать подшипник водяного насоса на автомобиле.

1) Неисправности КПП, их признаки, причины и способы устранения.

2) Правила пользования домкратом.

3) Отрегулировать тормозные колодки.

1) Основные неисправности муфты сцепления, их причины и способы устранения.

2) Когда происходит отключения масленого радиатора и почему.

3) Проверить люфт рулевого колеса.

1) Назначения, устройство и работа воздушного фильтра двигателя.

2) Особенности эксплуатации и обслуживания системы смазки в зимний период.

3) Провести контрольный осмотр автомобиля перед выездом из гаража.

1) Рабата карбюратора на малых оборотах, на средних, на высоких.

2) Разобрать и обслужить центробежный фильтр очистки масла.

3) Установить аккумуляторную батарею и проверить правильность включения ее в цепь.

1) Устройство системы охлаждения двигателя.

2) Как проверить давления воздуха в шинах.

3) Отрегулировать стояночный тормоз автомобиля.

1) Назначение, устройство и работа карбюратора.

2) Автомобильные бензины их сорта и применения. Нормы расхода бензина. Мероприятия по экономии горючего.

3) Проверить крепления и подтянуть стремянки заднего моста.

1) Назначение устройство и работа ГРМ.

2) Неисправности системы смазки, их признаки и способы устранения.

3) Назначения и расположения приборов системы питания .

1) Устройство и работа тормозной системы.

2) Устройство переднего моста автомобиля.

3) Обслуживания КПП и раздаточной коробки.

1) Устройство и работа системы питания дизельных двигателей.

2) Как производят затяжку гаек головки блока цилиндров.

3) Произвести ЕТО автомобиля.

1) Назначение, устройство и работа муфты сцепления.

2) Проверить уровень электролита в аккумуляторной батареи.

3) Операции проводимые при ТО № 1.

1) Устройство и работа рулевого управления.

2) Назначения и устройство карданной передачи.

3) Проверить уровень масла в КПП.

1) Обще устройство и работа ДВС.

2) Как прокачивается воздух из тормозной системы.

3) Проверить состояния рамы, рессор и подрессорников.

5.Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,

1.Власов В.М., Жанказиев С.В.Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. 2008.-480с.

2.Кириченко Н.Б. Автомобильные эксплуатационные материалы. 2008г.-208с.

3.Покровский Б.С. Основы слесарного дела. Рабочая тетрадь. – М.: ОИЦ «Академия», 2008. —

1.Казаков Ю.В. Сварка и резка материалов. Учебное пособие. Москва 2005 .

2.Макиенко Н.И. Практические работы по слесарному делу: Учеб. пособие для проф. техн. училищ. – М.: 1982. 208 с.

3.Покровский Б.С. Основы слесарного дела. Рабочая тетрадь. – М.: ОИЦ «Академия», 2008.

4.Покровский Б.С. Общий курс слесарного дела: Учеб. пособие. М.: ОИЦ «Академия», 2007 80 с.

5.Покровский Б.С. Основы слесарного дела: Учебник для нач. проф. образования. М.: ОИЦ «Академия», 2007. 272с.

6.Родичев В.А. Устройство и техническое обслуживание автомобилей. Учебник водителя. 2004г. -256с.

7.Шестопалов С.К. Устройство, техническое обслуживание и ремонт легковых автомобилей. 2004г.-544с.

8.Кузнецов А.С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист).2006г.-304с.

9.Бовшовский С.З. Техническое обслуживание грузовых автомобилей ЗИЛ 2005г. 159с. 10.Покровский Б.С., Скакун В.А. Слесарное дело: Альбом плакатов. – М.: ОИЦ «Академия», 2005. – 30 с. .

11. Ламака Ф.И. Лабораторно-практические работы по устройству грузовых автомобилей.

12. Практикум автомеханика по ремонту автомобилей. Мультимедиа 2003г.

13. Практикум автомеханика по ремонту автомобилей в двух частях. Мультимедиа ГУ РЦ ЭМТО 2003г.

Источник статьи: http://multiurok.ru/files/rabochaia-programma-po-distsipline-ustroistvo-i-te.html